Espacios escolares, nuevas prácticas para una nueva pedagogía
En esta investigación de carácter cualitativa de tipo etnográfico, analizo las permanencias y modificaciones que se producen hacia el interior de una escuela primaria rural de área protegida de Paso Córdoba, provincia de Río Negro, en la cual se implementa la Pedagogía 3000 y los aportes de Antonia...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Ejes de economía y sociedad |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=759781282005 |
| Tags: |
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