Una aproximación a la interdisciplinariedad como estrategia de enseñanza-aprendizaje desde la perspectiva de docentes universitarios
El objetivo es conocer la percepción de docentes universitarios sobre la interdisciplinariedad como estrategia de enseñanza-aprendizaje. Se optó por un enfoque mixto, transversal y descriptivo. La población la constituyeron 24 docentes universitarios de grado de 3 carreras empresariales de una unive...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Revista científica en ciencias sociales |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad del Pacífico
2023
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=749778813004 https://www.redalyc.org/journal/7497/749778813004/ https://www.redalyc.org/journal/7497/749778813004/html/ https://www.redalyc.org/journal/7497/749778813004/749778813004.epub https://www.redalyc.org/journal/7497/749778813004/movil |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|