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La RedCA UAEMéx frente a la Inteligencia Artificial Generativa: Formación universitaria experiencias y aprendizajes en la educación superior.

La RedCA UAEMéx ha impulsado un diagnóstico participativo sobre el uso de la inteligencia artificial generativa (IAG) en la educación superior. El objetivo fue identificar el grado de apropiación, percepción y experiencias de estudiantes y docentes en torno a estas tecnologías, considerando su poten...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista RedCA
Hauptverfasser: Fernando Carreto Bernal, Fernando Carreto-Guadarrama
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Autónoma del Estado de México 2025
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748783571018
https://www.redalyc.org/journal/7487/748783571018/
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