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La RedCA UAEMéx frente a la Inteligencia Artificial Generativa: Formación universitaria experiencias y aprendizajes en la educación superior.

La RedCA UAEMéx ha impulsado un diagnóstico participativo sobre el uso de la inteligencia artificial generativa (IAG) en la educación superior. El objetivo fue identificar el grado de apropiación, percepción y experiencias de estudiantes y docentes en torno a estas tecnologías, considerando su poten...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Revista RedCA
Autori principali: Fernando Carreto Bernal, Fernando Carreto-Guadarrama
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad Autónoma del Estado de México 2025
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748783571018
https://www.redalyc.org/journal/7487/748783571018/
https://www.redalyc.org/journal/7487/748783571018/html/
https://www.redalyc.org/journal/7487/748783571018/748783571018.epub
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