El legado pedagógico de Dorothy Lee y Paulo Freire
El propósito del presente artículo es la incorporación de las valiosas contribuciones de Dorothy Lee, Paulo Freire y otros autores al debate actual sobre el aprendizaje activo. Al respecto, prestamos algunas ideas a partir de la tradición humanista en la antropología cultural de Dorothy Lee: sobre l...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Revista RedCA |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Espanhol |
| প্রকাশিত: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2020
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748781147010 https://www.redalyc.org/journal/7487/748781147010/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748781147010/html/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748781147010/748781147010.epub https://www.redalyc.org/journal/7487/748781147010/movil |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|