Educación a distancia: plataformas digitales y autonomía del alumnado del siglo XXI

Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la educación a distancia: plataformas digitales y autonomía discente en el siglo XXI. El presente texto consiste en una revisión narrativa de la literatura, utilizando bases de datos científicas para abarcar autores clave. El propósito fue recopila...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Revista Digital de Investigación y Postgrado
Κύριος συγγραφέας:	Custódio Cazenga Francisco
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Instituto de Estudios Superiores de Investigación Y Postgrado 2025
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748582382006 https://www.redalyc.org/journal/7485/748582382006/ https://www.redalyc.org/journal/7485/748582382006/html/ https://www.redalyc.org/journal/7485/748582382006/748582382006.epub https://www.redalyc.org/journal/7485/748582382006/movil
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