Relación entre el Razonamiento Perceptivo y el Nivel de Rendimiento Académico en Matemáticas en Niños y Niñas Escolarizados

El objetivo del presente estudio es determinar la relación entre el razonamiento perceptivo y el nivel de rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de secundaria. Se empleó un diseño descriptivo correlacional de corte transversal y se contó con 56 participantes, 28 niños y 28 niñas, de gra...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Iberoamericana de Psicología
Hlavní autoři:	Christian Danilo Burbano Urbano, Adriana del Pilar Perugache Rodríguez, Pedro Mauricio Romero Ortega
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Corporación Universitaria Iberoamericana 2021
Témata:	Psicología
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=742380757008
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!