Perspectivas epistémicas para la generación de conocimiento en investigación educativa
La postmodernidad trajo consigo una serie de transformaciones en la sociedad, y la investigación forma parte de los mismos. De allí que, en la actualidad se asiste a una nueva racionalidad científica, las distintas posiciones epistemológicas abren caminos inusitados y la posibilidad histórica de pla...
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| Udgivet i: | Innova research journal |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Internacional del Ecuador
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737881335014 |
| Tags: |
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