Perspectivas epistémicas para la generación de conocimiento en investigación educativa
La postmodernidad trajo consigo una serie de transformaciones en la sociedad, y la investigación forma parte de los mismos. De allí que, en la actualidad se asiste a una nueva racionalidad científica, las distintas posiciones epistemológicas abren caminos inusitados y la posibilidad histórica de pla...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Innova research journal |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Internacional del Ecuador
2017
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737881335014 |
| Tagy: |
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