Convivencia y comunicación escolar: Transformación desde la acción y la participación
La investigación tuvo como propósito Aplicar un Plan de acción dirigido a fortalecer la convivencia y comunicación en una institución educativa venezolana, a través de la Investigación Acción Participativa apoyada en el Paradigma Crítico. En la fase Diagnóstica, aplicando cuestionario y en grupo de...
Guardat en:
| Publicat a: | Innova research journal |
|---|---|
| Autors principals: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Internacional del Ecuador
2019
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737880738007 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|