Validación del cuestionario índice para la inclusión en la educación superior en la Universidad de Cuenca
Atender la educación inclusiva en la educación superior es una prioridad que va más allá del acceso a la universidad. El presente estudio tuvo como objetivo validar el cuestionario índice para la inclusión en la educación superior que valora las políticas, culturas y prácticas inclusivas. Para ello,...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Innova research journal |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Internacional del Ecuador
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737879745004 https://www.redalyc.org/journal/7378/737879745004/ https://www.redalyc.org/journal/7378/737879745004/html/ https://www.redalyc.org/journal/7378/737879745004/737879745004.epub https://www.redalyc.org/journal/7378/737879745004/movil https://doi.org/10.33890/innova.v8.n2.2023.2250 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|