Aproximación de la fundamentación teórica de un modelo de formación docente constructivista
El presente trabajo tiene como propósito construir la fundamentacionteórica que oriente la concepción de un modelo de formación docenteconstructivista. Constituye un avance de los aportes conceptualesdel proyecto con miras a ser tesis doctoral. Se siguió un tipo de indagacióncualitativa para el dise...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Omnia |
|---|---|
| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad del Zulia
2007
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73713306 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|