La gestión del conocimiento a través de la alfabetización digital como estrategia para la trasformación educativa en un contexto de paz

Esta investigación tiene como objetivo estudiar la gestión del conocimiento a través de la alfabetización digital como estrategia para la trasformación educativa en un contexto de paz, sustentado en las teorías, Del Moral et al. (2007) Klaus, et al. (2008), Ortoll, et al. (2007) y Tejedor (2009). El...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Saber, ciencia y libertad
Egile Nagusiak:	Armando Urdaneta Montiel, Remedios Pitre Redondo, Hugo Hernández Palma
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Espanhol
Argitaratua:	Universidad Libre 2018
Gaiak:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
Sarrera elektronikoa:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=736980311013
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