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LA UTILIZACIÓN DE SITUACIONES PROBLÉMICAS EN LA DIRECCIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO EN EL GRADO PREESCOLAR.

El presente trabajo propone recomendaciones metodológicas a las maestras del grado preescolar para la utilización de situaciones problémicas en la dirección del proceso educativo, debido a que se ha constatado en la práctica educativa que existen insuficiencias en la preparación de estas, para su ut...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Revista Varela
Hoofdauteurs: Clara Luz Cruz Cruz, Yelenny Carvajal Rodríguez, Yadira Sorí de Noda
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2013
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280193005
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