TRADUÇÃO DE FRASES: UMA TENTATIVA DELIBERADA DE FAZER ALUNOS DEIXAREM DE FALAR INGLÊS EM PORTUGUÊS!
Este artigo tem como objetivo relatar uma experiência em sala de aula de língua estrangeira com o uso da tradução como uma estratégia cognitiva capaz de corrigir problemas de interlíngua, principalmente os problemas visíveis no estágio de sistematização ou estabilização. A atividade consistia em faz...
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| Publicat a: | Cadernos de Tradução |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2011
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=731980264020 |
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