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Formación de investigadores en un curso doctoral en línea: Integración de la didáctica dialógica y la racionalidad científica

El desarrollo científico es determinante para mejorar la calidad de las funciones misionales de las universidades en la actualidad. Por ello, este artículo se centra en analizar la formación de investigadores en el curso doctoral “Investigación Cualitativa con Énfasis en Investigación-Acción”. Se ut...

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Bibliographic Details
Published in:Revista Andina de Educación
Main Authors: Elizabeth Román-Machado, Edy Maritza Urdaneta
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Universidad Andina Simón Bolívar 2025
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=730081698008
https://www.redalyc.org/journal/7300/730081698008/
https://www.redalyc.org/journal/7300/730081698008/html/
https://www.redalyc.org/journal/7300/730081698008/730081698008.epub
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