Formación de investigadores en un curso doctoral en línea: Integración de la didáctica dialógica y la racionalidad científica
El desarrollo científico es determinante para mejorar la calidad de las funciones misionales de las universidades en la actualidad. Por ello, este artículo se centra en analizar la formación de investigadores en el curso doctoral “Investigación Cualitativa con Énfasis en Investigación-Acción”. Se ut...
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| Publié dans: | Revista Andina de Educación |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Andina Simón Bolívar
2025
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| Sujets: | |
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