Brecha digital de género en docentes de educación básica durante pandemia por COVID-19
El sistema educativo mexicano, como respuesta emergente al COVID-19 ha transitado hacia un modelo de educación remota mediante el uso de Tecnología Educativa, volviendo necesario evaluar el acceso que tiene el personal docente a las herramientas tecnológicas empleadas. El presente estudio de corte c...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista Andina de Educación |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , , , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad Andina Simón Bolívar
2022
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=730076301003 https://www.redalyc.org/journal/7300/730076301003/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076301003/html/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076301003/730076301003.epub https://www.redalyc.org/journal/7300/730076301003/movil |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|