El aprendizaje electrónico en tiempos de pandemia: Eficiencia terminal de un MOOC
El presente estudio tiene por objeto concluir sobre las variables que mantienen una correlación altamente positiva en la eficiencia terminal de un curso de formación en modalidad electrónica para profesionales de la educación, implementado en 14 de países de Iberoamérica. Desde un enfoque cuantitati...
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| Publicado no: | Revista Andina de Educación |
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| Principais autores: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Andina Simón Bolívar
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=730076299009 https://www.redalyc.org/journal/7300/730076299009/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076299009/html/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076299009/730076299009.epub https://www.redalyc.org/journal/7300/730076299009/movil |
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