Formación docente y uso de entornos virtuales en contextos de enseñanza y aprendizaje en una universidad pública argentina. Estudio exploratorio

En el artículo se analiza la formación y uso de tecnologías digitales en docencia universitaria, destacando desafíos en la educación superior argentina. El estudio, desarrollado en una universidad pública con amplia población estudiantil, tuvo como principal objetivo analizar características, prefer...

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書誌詳細

出版年:	Wimb Lu. Revista de estudiantes de la Esc. de Psicología de la Universidad de Costa Rica
主要な著者:	Ana Borgobello, Juan Pablo Lovey, Andrea Espinosa
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2024
主題:	Psicología
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=729881699007 https://www.redalyc.org/journal/7298/729881699007/ https://www.redalyc.org/journal/7298/729881699007/html/ https://www.redalyc.org/journal/7298/729881699007/729881699007.epub https://www.redalyc.org/journal/7298/729881699007/movil
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