Engagement agéntico: un análisis sobre su uso en el contexto educativo hispanohablante
La necesidad de dar cuenta del componente volitivo en el Engagement académico ha traído como consecuencia la propuesta de una cuarta dimensión denominada engagement agéntico. Sin embargo, su uso en el contexto hispanohablante ha sido escaso, poco claro e inconsistente. El objeto de este estudio es a...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Wimb Lu. Revista de estudiantes de la Esc. de Psicología de la Universidad de Costa Rica |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad de Costa Rica
2024
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=729878719001 https://www.redalyc.org/journal/7298/729878719001/ https://www.redalyc.org/journal/7298/729878719001/html/ https://www.redalyc.org/journal/7298/729878719001/729878719001.epub https://www.redalyc.org/journal/7298/729878719001/movil https://doi.org/10.15517/wl.v19i1.55260 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|