Engagement agéntico: un análisis sobre su uso en el contexto educativo hispanohablante
La necesidad de dar cuenta del componente volitivo en el Engagement académico ha traído como consecuencia la propuesta de una cuarta dimensión denominada engagement agéntico. Sin embargo, su uso en el contexto hispanohablante ha sido escaso, poco claro e inconsistente. El objeto de este estudio es a...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Wimb Lu. Revista de estudiantes de la Esc. de Psicología de la Universidad de Costa Rica |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=729878719001 https://www.redalyc.org/journal/7298/729878719001/ https://www.redalyc.org/journal/7298/729878719001/html/ https://www.redalyc.org/journal/7298/729878719001/729878719001.epub https://www.redalyc.org/journal/7298/729878719001/movil https://doi.org/10.15517/wl.v19i1.55260 |
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