Investigación científica, práctica y experiencia: una reflexión sobre la formación de maestros en educación infantil
El documento aquí expuesto busca construir algunas reflexiones en el marco del conocimiento científico, la práctica formativa y las experiencias pedagógicas suscitadas en años de labor docente como formadores de maestros en educación infantil. Como primer elemento, se abordará la reflexión que el es...
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| Pubblicato in: | PAPELES |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Antonio Nariño
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=724083014005 |
| Tags: |
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