Modulación sensorial y dificultad de aprendizaje en niños escolares con epilepsia
El objetivo de este artículo es analizar y caracterizar la relación entre las alteraciones de la modulación sensorial y las dificultades en el aprendizaje de los niños con epilepsia entre los 7 y 10 años y cómo esta relación determina su pronóstico escolar. Para ello se usaron diversos métodos: se e...
Uloženo v:
| Vydáno v: | PAPELES |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Antonio Nariño
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=724083009003 |
| Tagy: |
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