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Lectura y comprensión de textos escritos en castellano por estudiantes sordos de educación básica y media

El objetivo de esta investigación fue diseñar y ejecutar una intervención pedagógica discursiva e interactiva para facilitar la lectura y comprensión de textos explicativos en castellano escrito a un grupo de escolares sordos. Los referentes teóricos son: la comprensión textual desde la perspectiva...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Enunciación
Autor Principal: Luz Mary Plaza Cortés
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2015
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679822004
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