QR koda

SOB OS PRISMAS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL E DA COMPLEXIDADE POSSIBILIDADES PARA O ENSINO MÉDIO

O texto 3 apresenta aproximações entre ensino médio de tempo integral, educação integral e epistemologia da complexidade. Discute-se o sentido do tempo e da formação destinada à juventude brasileira. Em seguida, discorre-se acerca dos sentidos da educação popular na perspectiva integral. Ao final,...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Reflexão e Ação
Principais autores: Daniella de Souza BEZERRA, Thaisa Lemos de FREITAS
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Universidade de Santa Cruz do Sul 2022
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579573006
https://www.redalyc.org/journal/7225/722579573006/
https://www.redalyc.org/journal/7225/722579573006/html/
https://www.redalyc.org/journal/7225/722579573006/722579573006.epub
https://www.redalyc.org/journal/7225/722579573006/movil
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!