PARADOJAS DE LAS EDUCACIONES POPULARES Y SUS ACTORES EN TIEMPOS DE GOBIERNOS PROGRESISTAS Y CORONAVIRUS

Desde la idea de acumulado histórico próprio se permite afirmar que la educación popular es un paradigma indiciario que va consolidando un cuerpo práctico teórico que lo dota de una organización conceptual y metodológica. Como indicios principales generadores de pensamiento se presentan: unos antece...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Publikašuvnnas:	Reflexão e Ação
Váldodahkki:	Marcos Raul Mejia Jiménez
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Espanhol
Almmustuhtton:	Universidade de Santa Cruz do Sul 2021
Fáttát:	Educación
Liŋkkat:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579570021 https://www.redalyc.org/journal/7225/722579570021/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579570021/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579570021/722579570021.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722579570021/movil
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!