PARADOJAS DE LAS EDUCACIONES POPULARES Y SUS ACTORES EN TIEMPOS DE GOBIERNOS PROGRESISTAS Y CORONAVIRUS

Desde la idea de acumulado histórico próprio se permite afirmar que la educación popular es un paradigma indiciario que va consolidando un cuerpo práctico teórico que lo dota de una organización conceptual y metodológica. Como indicios principales generadores de pensamiento se presentan: unos antece...

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Bibliografske podrobnosti

izdano v:	Reflexão e Ação
Glavni avtor:	Marcos Raul Mejia Jiménez
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidade de Santa Cruz do Sul 2021
Teme:	Educación
Online dostop:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579570021 https://www.redalyc.org/journal/7225/722579570021/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579570021/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579570021/722579570021.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722579570021/movil
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