CULTURA ESCOLAR E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR: UM OLHAR HISTÓRICO SOBRE A DEFICIÊNCIA

Este estudio tiene como objetivo presentar aspectos relacionados con la cultura escolar retratada desde la institucionalización de la Educación Especial en Brasil hasta nuestros días, en sus relaciones con las prácticas curriculares desarrolladas en contacto con la discapacidad. Las concepciones arr...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Reflexão e Ação
Κύριος συγγραφέας:	Marcia Torres Neri Soares
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Português
Έκδοση:	Universidade de Santa Cruz do Sul 2020
Θέματα:	Educación Currículo Discapacidad Cultura escolar Educación especial
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579568006 https://www.redalyc.org/journal/7225/722579568006/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579568006/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579568006/722579568006.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722579568006/movil
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