CULTURA ESCOLAR E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR: UM OLHAR HISTÓRICO SOBRE A DEFICIÊNCIA

Este estudio tiene como objetivo presentar aspectos relacionados con la cultura escolar retratada desde la institucionalización de la Educación Especial en Brasil hasta nuestros días, en sus relaciones con las prácticas curriculares desarrolladas en contacto con la discapacidad. Las concepciones arr...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Reflexão e Ação
Autor principal:	Marcia Torres Neri Soares
Format:	Artigo
Idioma:	Português
Publicat:	Universidade de Santa Cruz do Sul 2020
Matèries:	Educación Currículo Discapacidad Cultura escolar Educación especial
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579568006 https://www.redalyc.org/journal/7225/722579568006/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579568006/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579568006/722579568006.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722579568006/movil
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