O DIA A DIA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DAS ESCOLAS DO CAMPO: CAMINHOS PARA O PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO CURRICULAR

Este trabalho é parte integrante da dissertação de Mestrado intitulada “Elementos teóricometodológicos para a reorientação do currículo em escolas do campo” defendida na Universidade de Passo Fundo. Teve como objetivo analisar a dinâmica do processo ensinoaprendizagem presente nas escolas do campo c...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Reflexão e Ação
Main Authors: Josimar de Aparecido Vieira, Marilandi Maria Mascarello Vieira
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado: Universidade de Santa Cruz do Sul 2014
Assuntos:
Educación
Currículo
Educação do Campo
Formação de Professor
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579550018
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