AS PRÁTICAS MATEMÁTICAS E OS EFEITOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ANOS INICIAIS
A partir dos estudos foucaultianos, buscamos entender como as práticas matemáticas de formação têm produzido efeitos na formação do professor de matemática nos anos iniciais e argumentamos que esses efeitos ultrapassam as fronteiras do pedagógico e dos conteúdos disciplinares dessa área de conhecime...
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| Опубликовано в:: | Reflexão e Ação |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2012
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579546004 |
| Метки: |
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