COMO UMA EMPIRISTA CEGA: PESQUISA-EXPERIÊNCIA
Este artigo analisa e problematiza o processo de produção de uma pesquisa realizada com um grupo de crianças escolarizadas a partir da ideia de experiência proposta por Michel Foucault. Aponta as possiblidades e as dificuldades encontradas neste processo contrapondo a perspectiva de uma pesquisa-exp...
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| Publicat a: | Reflexão e Ação |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2011
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579544009 |
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