Diretrizes Curriculares Nacionais para educação escolar quilombola: caminhos para uma educação decolonial no Brasil
En este artículo discutimos el proceso de colonización en las Américas. Señalamos sus efectos en la construcción social de los pueblos colonizados, especialmente en la educación. En tal sentido, entendemos que la colonialidad es el resultado del largo período de exploración de las colonias, que se t...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Reflexão e Ação |
|---|---|
| Ngā kaituhi matua: | , , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2023
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579168005 https://www.redalyc.org/journal/7225/722579168005/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579168005/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722579168005/722579168005.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722579168005/movil https://doi.org/10.17058/rea.v31i1.17629 |
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