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Diretrizes Curriculares Nacionais para educação escolar quilombola: caminhos para uma educação decolonial no Brasil

En este artículo discutimos el proceso de colonización en las Américas. Señalamos sus efectos en la construcción social de los pueblos colonizados, especialmente en la educación. En tal sentido, entendemos que la colonialidad es el resultado del largo período de exploración de las colonias, que se t...

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書誌詳細
出版年:Reflexão e Ação
主要な著者: Diego Maradona da Hora MENDES, Márcia Helena Sauaia Guimarães ROSTAS, Guilherme Ribeiro ROSTAS
フォーマット: Artigo
言語:Português
出版事項: Universidade de Santa Cruz do Sul 2023
主題:
オンライン・アクセス:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579168005
https://www.redalyc.org/journal/7225/722579168005/
https://www.redalyc.org/journal/7225/722579168005/html/
https://www.redalyc.org/journal/7225/722579168005/722579168005.epub
https://www.redalyc.org/journal/7225/722579168005/movil
https://doi.org/10.17058/rea.v31i1.17629
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