Narrativas de la desigualdad interseccional en la formación docente : maestras que estudian y trabajan
El presente documento da a conocer el análisis interseccional sobre la desigualdad educativa en la formación de educadoras desde teorías feministas latinoamericanistas y negras. Se develan las condiciones en que las docentes cursan la educación superior en dos regiones del país: al sur de la Ciudad...
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| Gepubliceerd in: | Revista Tramas y Redes |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
2024
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| Onderwerpen: | |
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