Construcción de comunidades de aprendizaje profesional: percepción de líderes escolares de Chile y Perú
El objetivo del estudio es analizar la percepción de los líderes escolares sobre los principios y prácticas que orientan la construcción y el desarrollo de comunidades de aprendizaje profesional (CAP) en escuelas de Chile y Perú, para lo cual se utilizó una metodología cualitativa de alcance descri...
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| Publicado no: | Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717882065004 https://www.redalyc.org/journal/7178/717882065004/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717882065004/html/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717882065004/717882065004.epub https://www.redalyc.org/journal/7178/717882065004/movil |
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