Creencias colectivas en la escuela pública
En este artículo se presenta el análisis cualitativo de entrevistas a docentes de cuatro escuelas públicas ubicadas en sectores desfavorecidos. Se encontró que el contexto socioeconómico de las escuelas influye en las creencias de los docentes. Los docentes enfatizan las dificultades y los problemas...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Educación |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2009
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876774005 |
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