Experiência de Aprendizagem Mediada de Reuven Feuerstein: uma revisão sistemática
O objetivo deste estudo é apresentar uma revisão sistemática de literatura produzida no Brasil sobre a Experiência de Aprendizagem Mediada (EAM), com estudantes da educação básica, considerando estudos de Reuven Feuerstein, no período de 2000 a 2020, em português, espanhol e inglês, em quatro bases...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Educación |
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| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2023
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| Onderwerpen: | |
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