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Experiência de Aprendizagem Mediada de Reuven Feuerstein: uma revisão sistemática

O objetivo deste estudo é apresentar uma revisão sistemática de literatura produzida no Brasil sobre a Experiência de Aprendizagem Mediada (EAM), com estudantes da educação básica, considerando estudos de Reuven Feuerstein, no período de 2000 a 2020, em português, espanhol e inglês, em quatro bases...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:Educación
Glavni autori: Fábio dos Santos Lima, Marlene Schüssler D’Aroz
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Pontificia Universidad Católica del Perú 2023
Teme:
Online pristup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876091006
https://www.redalyc.org/journal/7178/717876091006/
https://www.redalyc.org/journal/7178/717876091006/html/
https://www.redalyc.org/journal/7178/717876091006/717876091006.epub
https://www.redalyc.org/journal/7178/717876091006/movil
https://doi.org/10.18800/educacion.202301.004
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