Discursos y prácticas pedagógicas sobre la diversidad en aulas de escuelas de educación básica rural multigrado
Este estudio de casos analiza la coherencia entre discursos y prácticas pedagógicas de los docentes para atender a la diversidad de sus estudiantes en el área de Comunicación. Comprende la visita a seis instituciones educativas de Tacna y Ayacucho, Perú, en las que se realizaron catorce observacione...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Educación |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2022
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876078007 https://www.redalyc.org/journal/7178/717876078007/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717876078007/html/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717876078007/717876078007.epub https://www.redalyc.org/journal/7178/717876078007/movil |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|