A Contribuição da Formação Continuada na (re)construção de Saberes Docentes
A formação docente continuada tem sido palco de muitas discussões no contexto brasileiro. No entanto, quando relacionada a construção e reconstrução de saberes docentes, há que se pensar em aprofundar sua importância no sentido da constituição pessoal e profissional docente. O questionamento motivad...
Zapisane w:
| Wydane w: | Educación |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2022
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| Hasła przedmiotowe: | |
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