A Contribuição da Formação Continuada na (re)construção de Saberes Docentes

A formação docente continuada tem sido palco de muitas discussões no contexto brasileiro. No entanto, quando relacionada a construção e reconstrução de saberes docentes, há que se pensar em aprofundar sua importância no sentido da constituição pessoal e profissional docente. O questionamento motivad...

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書誌詳細

出版年:	Educación
主要な著者:	Valderesa Moro, Hildegard Jung
フォーマット:	Artigo
言語:	Português
出版事項:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2022
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876078004 https://www.redalyc.org/journal/7178/717876078004/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717876078004/html/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717876078004/717876078004.epub https://www.redalyc.org/journal/7178/717876078004/movil
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