Innovación didáctica para la formación de profesorado
El trabajo valora una innovación con TIC en la práctica preprofesional en formación docente. Se organizaron seis instancias cuasiexperimentales en las que formadores de didáctica con estudiantes, realizaron análisis y reflexión sobre unidades fílmicas 360°. Se llevaron adelante tres observaciones no...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Educación |
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| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2021
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717875665016 https://www.redalyc.org/journal/7178/717875665016/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717875665016/html/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717875665016/717875665016.epub https://www.redalyc.org/journal/7178/717875665016/movil |
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