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Innovación didáctica para la formación de profesorado

El trabajo valora una innovación con TIC en la práctica preprofesional en formación docente. Se organizaron seis instancias cuasiexperimentales en las que formadores de didáctica con estudiantes, realizaron análisis y reflexión sobre unidades fílmicas 360°. Se llevaron adelante tres observaciones no...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Educación
Hoofdauteurs: Silvia Umpiérrez Oroño, Delma Cabrera Abreu, Paola Bruccoleri Arrambide
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Pontificia Universidad Católica del Perú 2021
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717875665016
https://www.redalyc.org/journal/7178/717875665016/
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