Relação família-escola: o estado da arte na pós-graduação brasileira
A temática da relação família-escola vem ocupando maior espaço na produção científica no Brasil. Neste artigo, analisamos s de teses e dissertações brasileiras sobre essa relação produzidas no período 2004-2013 e reconstituímos a história dessa relação com autores como Cunha (2003) e Faria Filho (20...
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| Publicat a: | EccoS Revista Científica |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Nove de Julho
2018
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| Matèries: | |
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