Avaliação dos sistemas educativos nos países da União Européia: de uma necessidade problemática a uma prática complexa desejável
Após envolver inúmeras políticas públicas, o processo de avaliação chegaao mundo da educação. Esse processo, que não caminha sem conflitos, generaliza-se,entretanto, no conjunto dos países pertencentes à União Européia. Combinando,de um lado, a análise das formas institucionais e os procedimentos ut...
Guardat en:
| Publicat a: | EccoS Revista Científica |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Nove de Julho
2002
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71540203 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|