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Dificultades y apoyos para enseñar por competencias en Educación Física en secundaria: un estudio cualitativo

El propósito de este estudio es analizar las barreras y apoyos que un grupo de profesores de Educación Física en Secundaria de la Comunidad de Madrid encuentran para desarrollar el enfoque por competencias en el desempeño de su trabajo. Los participantes fueron un grupo de profesores de Educación Fí...

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Veröffentlicht in:RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte
Hauptverfasser: Jorge Agustín Zapatero-Ayuso, María Dolores González-Rivera, Antonio Campos-Izquierdo
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Editorial Ramón Cantó Alcaraz 2017
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71049043002
https://www.redalyc.org/journal/710/71049043002/
https://www.redalyc.org/journal/710/71049043002/html/
https://www.redalyc.org/journal/710/71049043002/71049043002.epub
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