Learner engagement, academic motivation and learning strategies of university students

Establecer y promover estrategias de aprendizaje eficaces en el contexto universitario resulta fundamental para la mejora del rendimiento académico y desarrollo personal. Esta etapa se sustenta en la confluencia de factores estratégicos conductuales, cognitivos y emocionales, que permiten al alumnad...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Educación XX1
Autori principali: Óscar Gavín-Chocano, Inmaculada García-Martínez, Eufrasio Pérez-Navío, Antonio Luque de la Rosa
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Universidad Nacional de Educación a Distancia 2024
Soggetti:
Educación
motivación
Learner engagement
estrategias de aprendizaje
estudiantes universitarios
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70680492002
https://www.redalyc.org/journal/706/70680492002/
https://www.redalyc.org/journal/706/70680492002/html/
https://www.redalyc.org/journal/706/70680492002/70680492002.epub
https://www.redalyc.org/journal/706/70680492002/movil
https://doi.org/10.5944/educxx1.36951
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Documenti analoghi