Learner engagement, academic motivation and learning strategies of university students

Establecer y promover estrategias de aprendizaje eficaces en el contexto universitario resulta fundamental para la mejora del rendimiento académico y desarrollo personal. Esta etapa se sustenta en la confluencia de factores estratégicos conductuales, cognitivos y emocionales, que permiten al alumnad...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Educación XX1
Main Authors: Óscar Gavín-Chocano, Inmaculada García-Martínez, Eufrasio Pérez-Navío, Antonio Luque de la Rosa
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidad Nacional de Educación a Distancia 2024
Fag:
Educación
motivación
Learner engagement
estrategias de aprendizaje
estudiantes universitarios
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70680492002
https://www.redalyc.org/journal/706/70680492002/
https://www.redalyc.org/journal/706/70680492002/html/
https://www.redalyc.org/journal/706/70680492002/70680492002.epub
https://www.redalyc.org/journal/706/70680492002/movil
https://doi.org/10.5944/educxx1.36951
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